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什么是什么,什么也是什么造句

2021-03-14 08:21 分类:学生造句 阅读:

1、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉,也是一种精神上的愉悦。
2、老师是辛勤的园丁,也是勤劳的蜜蜂。
3、父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。
4、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。
5、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民的楷模。
6、养成好习惯是良好生活的体现,也是一个人素养的表现。
7、路边的野花开了,那是野花在展示美丽,也是对阳光雨露的回报。
8、生活是多姿多彩的,也是充满挑战的。
9、春天是百花齐放的日子,也是百鸟争鸣的时间。
10、奶奶说我是聪明的孩子,也是乖巧的孩子,更是孝顺的孩子。
11、倾听是对别人的尊重,也是对自己品德的一种修养。
12、钱是一个人成功的标志之一,也是一个人堕落的原因之一
13、她是我们的好老师,同时也是我们的好朋友。
14、广州是一个现代化的大都市,也是一座美丽的花城。
15、考上好的高中,那是我的心愿,也是妈妈的心愿。

用词语组织句子
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。   1. 在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。   2. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。   3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。   4. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”   5. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。   6. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
造句的注意事项
  1.内容积极向上;   2.不要有语病;   3.应短小精悍;   4.要求原创。

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